Corso di dottorato Presentazione

Presentazione

Dottorato di Ricerca in Studi storici

Dal 2013 le università di Firenze e Siena hanno scelto di dar vita al progetto di un dottorato comune che intende coordinare le competenze e gli ambiti di ricerca sviluppati nelle due Università toscane, valorizzandone la tradizione di studi in discipline storiche e incrementare le occasioni di dialogo e dibattito scientifico.

Nel suo progetto formativo il corso di dottorato spazia dalla storia dell’Oriente antico fino alla contemporaneità e offre la possibilità di confrontarsi con temi di ampio respiro che indagano i processi di trasformazione economica, sociale, politica, religiosa e culturale delle civiltà del passato e del presente. La presenza di discipline dedite all’analisi delle fonti e delle trasformazioni del territorio arricchiscono un percorso che ogni curriculum declina in modi specifici.

• Storia e civiltà del mondo antico e del Vicino Oriente: il curriculum si basa su una concezione unitaria del mondo antico e promuove lo studio delle società antiche attraverso metodologie interdisciplinari (storiche, epigrafico-filologiche, archeologiche e antropologiche), con particolare attenzione alle interconnessioni tra i diversi contesti culturali. Il curriculum apre al confronto multidisciplinare con i contesti di sviluppo delle civiltà del Mediterraneo e dell’Asia occidentale, considerati tanto nelle loro dimensioni più propriamente locali, quanto a livello di relazioni su scala più ampia. Il corpo docente offre competenze trasversali fondamentali per lo sviluppo di progetti di ricerca che indagano molteplici aspetti delle società antiche, favorendo approcci comparativi e di lunga durata.
• Storia medievale: il curriculum offre percorsi di ricerca che consentono ai dottorandi di sviluppare analisi fondate sull’uso di documentazione originale e inedita, affrontando un’ampia gamma di temi relativi alle società del millennio medievale. Grazie alla varietà delle competenze presenti fra i docenti del curriculum, le ricerche spaziano dalla storia politica, delle istituzioni e della formazione degli stati, allo studio dei fenomeni culturali e delle mentalità, dalle questioni economiche, sociali e ambientali alle indagini nell’ambito della storia della Chiesa e della vita religiosa.
• Storia moderna: il curriculum promuove ricerche originali sulla storia dei secoli XV-XIX, con particolare attenzione ai processi di trasformazione politica, religiosa, sociale ed economica che caratterizzano l’età moderna. Il curriculum privilegia prospettive transnazionali e transculturali, indagando le interconnessioni tra Europa e mondi extraeuropei, la circolazione di uomini, idee e pratiche e le forme di costruzione e contestazione dell’autorità. Particolare rilievo è attribuito all’analisi critica delle fonti e al confronto con i principali orientamenti storiografici, in una prospettiva comparativa e interdisciplinare.
• Storia del Mondo Contemporaneo ("Storia Contemporanea" fino al ciclo XLI):  il curriculum prepara al confronto multidisciplinare con i contesti di svolgimento dei fenomeni e dei processi dell’età contemporanea su scala locale, transnazionale e globale, prestando particolare attenzione alla piena maturazione metodologica e storiografica delle dottorande e dei dottorandi. Il collegio docente del curriculum offre ampie competenze trasversali per lo sviluppo di progetti di ricerca in sei settori scientifico-disciplinari: Storia contemporanea, Storia dell’Europa orientale, Storia del Cristianesimo e delle Chiese, Storia e Istituzioni delle Americhe, Storia delle Relazioni internazionali, Storia e Istituzioni dell’Asia.
• Archivistica, Biblioteconomia e Paleografia: il curriculum mira a formare dottorande e dottorandi capaci di una piena maturazione metodologica e storiografica nello studio e nella gestione del patrimonio documentario e bibliografico. Il percorso integra l’analisi critica delle fonti con le tecniche avanzate di catalogazione, digitalizzazione e conservazione, sviluppando competenze approfondite in Paleografia, Diplomatica, Codicologia, Archivistica, Biblioteconomia e Storia del libro. L’approccio scientifico e storiografico promuove la lettura e l’interpretazione dei manoscritti e dei documenti antichi, la ricostruzione dei contesti archivistici e documentari, e la valorizzazione dei materiali in chiave comparativa e interdisciplinare.

Persone

Docenti

Dottorandi/e

 

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